Crónicas de becario I

Capítulo 1: La misteriosa mochila de dudoso contenido interno.
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Para que luego digan que los becarios no hacemos nada. Ese día me jugué la vida.
Eran las 21:00, hora local de Leganés, mi compañero y yo nos disponíamos a cerrar las aulas informáticas del Betancourt.

En una de las aulas, ya vacías, vimos una mochila que alguien se había dejado olvidada. Era una mochila azul, a simple vista bastante cargada y sospechosamente escondida debajo de la mesa. Puesto que el Servicio de Informática no disponía de perros adiestrados para detectar material explosivo, mi compañero se acercó a inspeccionarla.

Se acercó, dudó un poco, la cogió y exclamó:

- ¡Madre mía como pesa, parece que lleva una bomba!.

En ese momento, el instinto más ruin y zafio de la naturaleza humana se apoderó de mi, y dije:

- "Ehhmm... vete cerrando tú este aula, que yo voy a cerrar la otra."

Sí, lo sé, le dejé solo ante el peligro. Si estás leyendo esto compañero, perdóname, pero mi sueldo de becario no era lo suficientemente alto como para arriesgarme con artefactos explosivos... y el tuyo tampoco.

Al final resultó que esa mochila no llevaba material explosivo, sino... ¡diez mil euros en joyas y orfebrería! Mentira, pero habría sido una gran historia, no lo negarás.
Lo que llevaba dentro no eran más que libros y apuntes. Por increíble que parezca, a alguien se le olvidó la mochila completa, así como si nada.

La hipótesis que barajábamos fue que el propietario de la mochila, tuvo noticia en esas aulas de un aprobado de la última asignatura que le quedaba y, ebrio de sensación de alegría, echó a correr con lágrimas en los ojos, dejando atrás todos sus libros y apuntes al grito de "A tomar por saco la carrera".

Cuando abandoné la beca, esa mochila seguía allí, en el armario de becario, inamovible, imperecedera... Su dueño nunca volvió a por ella. Quizá aún siga allí, en ese armario gris grandote, junto con pendrives, estuches y demás objetos perdidos en la aula, que nunca fueron reclamados.

Biblioteca navideña

[Aclaración previa: mis opiniones reflejadas aquí, son de acuerdo al calendario académico del plan BOLONIA, que es en el que estoy.]

Llega el frío, el turrón, los villancicos y... ¡los exámenes de la Uc3m!. Como de costumbre, la bilbioteca realiza varios ajustes en su horario con motivo de las vacaciones navideñas.

Según dicen los carteles, los horarios son los siguientes:

- Del 23 al 30 de Diciembre de 9:00 a 15:00. Tardes cerrados.

- Del 2 al 5 de Enero, horario habitual (de 9 a 21).

- Del 7 al 29 de Enero: horario especial de exámenes. De 9:00 a 24:00 de Lunes a Viernes, y de 9 a 22:30 los findes.

- Días 24,25 y 31 de Diciembre, y 1 y 6 de Enero, va a ir Rita the singer, asique no abren.

Atendiendo a este cambio horario, que me ha parecido más raro que la Duquesa de Alba bailando el "Ai si eu te pego", creo la administración de la biblioteca de la Uc3m se merece un tironcillo de orejas, porque...

1) No sé a cuento de que, si los exámenes empiezan OFICIALMENTE el 9 de Enero, se activa su 'maravilloso' horario especial de exámenes el día 7, tan solo dos días antes de que empiecen.

2) Tampoco veo lógico lo de prolongarlo hasta el día 29 si los exámenes acaban OFICIALMENTE el día 21. (Aunque bien es cierto que los de titulación antigua terminan más tarde)

Alomejor el raro soy yo.
Ahí lo dejo...

Un año después...

Carlistas, tal día como hoy, hace 12 meses, publiqué el primer post aquí.

Cuando empecé el blog, solo seguido por un puñado de compañeros de clase, nunca pensé que pudiese llegar a tener este alcance.

Hoy, 365 días y varias asignaturas suspensas después, me encuentro con más de 1.600 seguidores en Twitter de los tres campus de la Carlos III, y una cifra en el historial de visitas que nunca me hubiera imaginado.

Todo esto es culpa vuestra. El simple hecho de tener un seguidor más en Twitter, una opinión o un comentario en el blog, me da la motivación necesaria para hacer seguir creciendo este blog.

Seguiré, lo que duré esta andada por la Uc3m, intentando arrancaros una sonrisa con lo absurdo de mis posts, mis chascarrillos twitteros e informando, de una manera peculiar, de todo lo que se cuece en esta universidad.

Gracias a todos aquellos que hacéis que valga la pena seguir escribiendo este blog.

Sube, sube

Seguro que esta semana, todos habéis hecho o vais a hacer la matrícula del segundo cuatrimestre. Esta matrícula también incluye las asignaturas (y precios) del cuatrimestre anterior, lo que hace que la suma total engorde y nos den taquicardias al ver que pasa de un uno y tres ceros.

Hoy, me ha entrado la vena investigadora, y he realizado un minucioso reportaje de investigación en 10 minutos que ríete tu de los que hace Mercedes Milá (cuando no está haciendo el idiota en Gran Hermano, digo).

La vida sube, si me dieran un euro por cada vez que he escuchado esa frase, tendría más dinero que el proveedor de gomina de Cristiano Ronaldo. Pues bien, he estado mirando las matrículas de años anteriores y este es el resultado (precios para ingeniería) :

A día de hoy, curso 2011/2012, el crédito para la primera matrícula está a 20,62 €. Para que te hagas una idea, ahora que llega la Navidad, es aproximadamente lo que cuesta un kilo de langostinos, mu' ricos...

En el curso pasado, el precio por crédito era de 19,64 € en primera matriculación. Diréis, "Tampoco es para tanto... no llega a 1 € de subida, es decir, el valor real de un disco de OT".
Cierto, pero si multiplicas por 6 créditos de una asignatura y una media de 8 asignaturas de un curso dan 48 de subida en un año, y con 48 € puedes... ¡tomarte 48 cañas!.

Pero esto no es lo peor. Como alguno alomejor ya sabe, yo empezé en esta universidad con el plan antiguo, en un ingeniería técnica.

Revisando la matrícula del curso 2008/2009 (sin plan Bolonia) sale a 15,74 €/crédito en primera matrícula, que comparando con el curso siguiente (que me pasé a Bolonia) a 18,88 €/crédito, sale una subida de 3,14 €/crédito.

Asumiendo 6 créditos por asignatura y una media de 8 asignaturas por curso... 150,72 € más por el simple hecho de que "semos europeos". Y si repites asignaturas, pues ya ni te cuento...
Es decir que la matrícula a la boloñesa está más inflada que el flotador de Falete.

Sé que no es un gran descubrimiento, pero no viene mal recordarlo de vez en cuando. No entraré en disputas del tipo "qué caro, que barato" porque este post tiene un objetivo meramente divulgativo. Como siempre, ahí lo dejo...

Dosis de motivación

El post de hoy, no está directamente relacionado con la Uc3m, pero puede sacarse una utilidad aplicable a ella.

En estas fechas de entrega de prácticas, trabajos, parciales y con los exámenes finales tan próximos, no viene mal empezar motivado en la medida de lo posible

Debo decir que no es algo original, ni creado por mi, es simplemente una recopilación de frases que he leído o escuchado en alguna parte y que me han transmitido cierta motivación o me han hecho replantearme el enfoque que doy a las cosas.

Empezaré con mi favorita, la escuché en la película La Búsqueda:

"Dicen que Thomas Edison llegó a fracasar en 2.000 ocasiones antes de lograr el filamento de hilo de algodón carbonizado para su bombilla, y cuando le preguntaron dijo: No fracasé, descubrí 2.000 modos de cómo no se hace una bombilla."

La segunda, de otra peli, Hitch:

"Empieza cada día como si tú lo inventaras."

Una de Emilio Duró, un crack, si podéis mirad algún vídeo suyo. No tiene desperdicio:

"El 99% de las cosas que preocupan a la gente, no han ocurrido aún y, probablemente, nunca ocurrirán."

Una de Cicerón, que los romanos clásicos eran muy de frases trascendentes:

"Cuanto mayor es la dificultad, mayor es la gloria."

Otra frase peliculera, de Piratas del Caribe:

"Sin duda hay que perderse para lograr destinos inalcanzables."

La siguiente es la conocida Navaja de Ockham, que no es un kinki de las Barranquillas, sino un filósofo de finales de siglo XIII:

"Casi siempre, la solución más sencilla es probablemente la correcta."

Otra que no recuerdo muy bien donde la leí/escuché:

"¡En el buffet de la vida, uno no puede repetir! ¡Así que hay que llenarse el plato hasta arriba!"

Una de Voltaire, un franchute ilustrado al que, con eso de ser filósofo, se le ocurrían cosas como esta:

"Suerte es lo que sucede cuando la preparación y la oportunidad se encuentran y fusionan."

La penúltima, de Einstein, ese hombre con bigotón y cara afable al que no le entendía ni Dios:

"Si quieres resultados distintos, ¡no hagas siempre lo mismo!"

Por último, un proverbio chino, que los chinetes también son muy dados al pensamiento profundo:

"Si un problema tiene solución ¿para que preocuparse?, y si no la tiene... ¿para que preocuparse?"

Espero que alguna de estas citas os hayan transmitido algo, aunque sea lo más mínimo, y si no... pues que os la pique un pájaro... eso si que es una reflexión profunda.

Asignaturas prescindibles

Ante todo, el tema del post de hoy, no pretende dar lecciones de organización académica, ni busca crear polémica injustificada. Es simplemente una opinión personal.

El título es bastante intuitivo. Voy a hablar de dos asignaturas de la Uc3m, comunes a prácticamente todas las titulaciones, y que me parecen una pérdida de tiempo y dinero más grande que el ego de Mourinho. Un dinero que sería más productivo emplearlo en otros fines académicos.



Mis víctimas:

- Técnicas de búsqueda de información. Es decir, como buscar información en Internet (¡que no lo hemos hecho nunca!) y como buscar libros en la web de la biblioteca, entre otras.

- Técnicas de expresión oral y escrita. Olé. Así que nos hemos sacado la ESO, Bachillerato y Selectividad pero no tenemos ni idea de hablar y escribir correctamente. ¡Tócate los créditos!. Sin comentarios.

Los defensores de estas asignatura me dirán que eso es simplificar mucho, que se adquieren más conocimientos. Vale, no lo niego, pero considero que hay conocimientos más importantes de adquirir.

Para muestra, un botón: Matlab, ya que un servidor es de la EPS y me toca de cerca y del que ya hablé en un post anterior.

Para quien no lo conozca, Matlab es un es un software para el cáculo matemático que tiene un lenguaje de programación propio. Su manejo te lo piden en bastantes asignaturas (para prácticas normalmente), pero es algo que nadie nos ha enseñado a usar.

En serio, es así. Tenemos 3+3 créditos obligatorios de "Técnicas" pero no tenemos créditos para este tipo de cosas. Y que nadie me venga con esos "cursos" que dice la leyenda que salen para aprender Matlab, porque me lo como vivo. Estamos hablando de que sea una asiganatura obligatoria, o de formación básica, o como quieras llamarla.

No sé si en las carreras no ingenieriles pasa algo parecido, ya digo que yo hablo desde lo que vivo en la EPS.

No quería cerrar el post sin hacer alusión a esos "créditos de humanidades" para las ingenierías, 6 ni más ni menos. A tenor de esto me surgen dos preguntas:

¿Por qué tenemos que dar nosotros asignaturas/cursos de ese campo del conocimiento? ¿Exigen asignaturas tipo "cálculo diferencial" en las carreras de humanidades?

Ahí lo dejo...

¿Dónde está mi beca?

Carlistas, hoy toca un post serio y que además me toca de cerca.

Al parecer, la solicitud informática para las becas de carácter general ha tenido miles casos en los que, a pesar de haberla pedido, no se llevó a término por motivos desconocidos. Es decir, todos los datos personales y académicos cumplimentados y grabados, pero no confirmados.

¿A que se debe esto?¿Un fallo en la aplicación informática?¿Un fallo administrativo?

Esta publicación viene a cuento de un tweet que he recibido hace poco, en el que aparecía el siguiente link: http://quieromibeca.blogspot.com. Al parecer hay miles de casos, no solo en Madrid, sino a nivel nacional.

He llamado personalmente al departamento de becas de la Uc3m, pidiendo una solución. Lo único que me han dicho es, que me espere a la resolución de la beca y que en el periodo de reclamaciones, alegue este posible fallo informático/administrativo.

De todas maneras, la matrícula la van a cobrar, porque la Carlos III se lava las manos en este asunto y pasa la pelota al Ministerio de Educación.

Otra opción, que me dieron en el MEC, fue el de poner una queja formal desde la web oficial (¡no olvides confirmarla!). Así que si eres una víctima de esto o conoces a alguien en esta situación, te recomiendo poner una queja formal.
Solamente si hay un número de quejas considerable nos harán caso.

Existe una página para la recogida de firmas aqui.
Y afectados en Facebook aqui.

[Video] 1.000 seguidores Twitter

Carta a mi "yo" de nuevo ingreso

Estimado universitario de nuevo ingreso,

Has acabado el instituto, te lo has currado en selectividad y has elegido meterte en una ingeniería. Antes de nada, quiero advertirte que no es un camino de rosas, y menos si has decidido cursarla en la Uc3m.

No es que la Uc3m sea una mala universidad, pero debes tener más moral que el Alcoyano si quieres salir airoso de esta andadura. Tienes pinta de tipo listo, apuesto a que en el instituto eras de los que estudiabas el día de antes del examen y aprobabas. Eso se acabó.

Probablemente, el primer cuatrimestre de tu primer año, no apruebes ni una y, acostumbrado a tener un expediente impoluto, te entrará el agobio. Tranquilo. Son cosas que pasan, el salto del instituto a la universidad es muy grande, y más aun si te metes por estas ramas. No te rindas.

Tus padres fliparán, incluso más que tú, cuando les digas tus notas. Les acostumbrastes mal durante tu etapa ESO/Bachillerato, pero tranquilo, terminarán acostumbrandose a que no todo el monte es orégano.

También fliparán con el precio de tu matrícula, sobretodo si no te dan la beca, a lo que tendrás que añadir alguna que otra mensualidad de la academia PEPE de vez en cuando.

Por cierto, si creías que lo Sábados eran sagrados, siento decirte que la Uc3m es muy dada a profanarlos poniéndote exámenes. Hazte a la idea.

Pero no todo es malo aquí. Conocerás a gente nueva, de todas partes de Madrid y de España. Con algunos de ellos crearás grandes lazos de amistad. Recuerda siempre que el compañerismo y la unidad del grupo es muy importante. Prácticas, trabajos, entregas... buena parte de tu éxito en las asignaturas dependerá de tus compañeros, y el de tus compañeros, de ti.

Sé que no eres muy amante del café, pero te irás aficionando. Unas veces lo tomarás para no dormirte encima de los apuntes en época de exámenes. Otras veces lo tomarás compartiendo mesa en la cafetería con tus compañeros. Te recomiendo palmera de chocolate o cruasán plancha, para acompañar.

¡Ah!, y ve acostumbrandote a la comida de Tupper, porque más de un día y más de dos te tocará comer en la uni, aunque también está la opción de los platos combinados o El Callejón, lugar de bocadillos, minis y fotocopias.

Creo que eso es todo.
Sé bueno y acuerdate de estas palabras: Plan Bolonia.

Fdo.: Tu "yo" del futuro.

[Entrevista] Torneo de Bolsa Uc3m

Hoy, SobreviveUc3m entrevista a Ignacio Rodríguez Feito, uno de los artífices y creadores del Torneo de Bolsa Uc3m. Buenas tardes Ignacio.

Buenas tardes. En primer lugar, quiero dar las gracias a este blog por darnos la oportunidad de promocionarnos. Tengo que reconocer que soy un fiel seguidor del mismo y del Twitter desde Getafe.

De nada, para eso estamos. Vamos con la primera pregunta:
¿En que consiste este torneo?

El torneo es para que estudiantes de todo tipo den sus primero pasos en la Bolsa. Para ello tendrán 20.000 € ficticios y aprenderán a como mandar ordenes de compra y de venta y como se comisiona en el IBEX, Mercado continuo, Forex, EuroStoxx y EEUU, a medida que avance el torneo irá ganando más conocimientos y términos como stop-loss o CFD's serán cotidianos para él.

¿Cómo surgió la idea?

La idea surgió de "broma", una noche de viernes escribí por el móvil a dos compañeros que estaría bien hacer un torneo de Bolsa entre los amigos de clase. Mi idea era crear un correo electrónico y en el enviar las operaciones de cada uno para que quedará registrado cada movimiento. Uno de ellos me explicó que existía un simulador que te hacía todo eso automáticamente (www.labolsavirtual.com), lo probamos y decidimos hacerlo por ahí. Subí una foto al Tuenti del Torneo etiquetando a algún compañero de clase, y en menos de 20 minutos 10 personas que no conocía me preguntaban sobre el Torneo así que decidimos organizarlo bien y a lo grande.

¿A qué tipo de estudiantes va dirigido?
A todo tipo de estudiantes, desde ingenieros hasta periodistas, cualquiera que tenga curiosidad por la Bolsa y no sepa nada. Dar la oportunidad a que todo el mundo pueda dar sus primeros pasos en Bolsa contra oponentes en similares condiciones.

¿Qué hay que hacer para participar?

Es muy fácil, simplemente ponerse en contacto con la dirección del torneo (torneobolsa@gmail.com) y rellenar un pequeño formulario y pagar 5€. Los 5€ sirven a modo de motivación para los participantes y principalmente para pagar la totalidad de los premios. Quiero destacar que ninguno de los organizadores nos llevamos nada de dinero, todo esto es sin ánimo de lucro.

¿Hay algún tipo de premio para el/los ganador/es?

Por supuesto. Faltaría por fijar los porcentajes pero habrá un premio al primer, segundo y tercer clasificado en metálico del total recogido de las inscripciones, además www.invertirenbolsa.info les regala a cada uno su nuevo libro "Economía avanzada partiendo desde cero" valorado en 6€+IVA.
Además hemos añadido un premio al participante que más rentabilidad obtenga en una operación y al que más rentabilidad obtenga en función del volumen de operaciones.
Y estamos intentando que más patrocinadores nos den algún premio más, ¡así que lo más seguro es que habrá sorpresas!

¿Qué crees que puede aportar un torneo de este tipo a sus participantes?

Sobre todo diversión aunque también conocimientos. Ver como van dando sus primeros pasos y a medida que avance el Torneo como tienen más control y gestionan mejor su cartera. Además tendremos un twitter en el que actualizaremos los pasos y estrategias de cada uno, así se sentirán más importantes y dará más emoción al torneo, imaginate que aparezca tu nombre en twitter hablando de tu última adquisición de acciones en el IBEX.

Qué es más peligroso, ¿invertir en Bolsa o tener fe en el Atleti?

¡Buena pregunta! No te puedo responder de primera mano ya que soy del Real Madrid, pero mi socio Luis Miguel Corral sufre con cada partido de su Atleti asique diría que tener fe en el Atleti tiene muchos méritos.

Para los que no somos de económicas, ¿cómo explicarías en pocas palabras el funcionamiento de la Bolsa?

Sinceramente pienso que la Bolsa no tiene un funcionamiento fijo, unas veces arriba y otras abajo, aunque no siempre es azar. El funcionamiento de la Bolsa según mi punto de vista se basa en dar dinero (comprar acciones) a las empresas en las que confías crezcan en el futuro y quitarselo a las que no.


Con la tan presente crisis de hoy en día, ¿crees que la gente es más reacia a invertir en Bolsa?

Pienso que si, aunque el que tiene dinero de verdad lo sigue metiendo en Bolsa. AHORA es el MEJOR momento para invertir en Bolsa, está pasando por mínimos.. más barato no existe, aunque quizás la incertidumbre de los mercados y de los políticos lleve a que muchos inversores prefieran guardar su dinero en colchones.

Quién se estresa más, ¿un broker o el pedagogo de Belén Esteban?

¡¡Buena pregunta!! jaja, He tenido la oportunidad de conocer a algún broker y de veras que lo pasan mal. Aunque el pedagogo de Belén Esteban debe de sudar lágrimas. Pienso que los que más se estresan son los aficionados del Atleti, que no levantan cabeza este año...

Bueno, cuidadito con los rojiblancos, que pueden dar sorpresas. ¿Algo más que añadir?

Me gustaría mandar un saludo a mi socio en este proyecto, Luis Miguel Corral, a mis compañeros que me ayudan todos los días con ideas y pega de carteles y mil cosas más Daniel Rubio, Gabriel Rus y David Wahnon.
También a los patrocinadores que nos están ayudando en todo y nos apoyan en el proyecto Invertia (www.invertia.com) y Auxadi (www.auxadi.com) y como no, de nuevo dar las gracias al gran entrevistador por la oportunidad y por alegrarme muchos días con sus tweets!

Recordaros que el jueves 10 de noviembre es la reunión aunque también hacemos reuniones privadas y el torneo da comienzo el 14 de noviembre... ¡¡Os espero!!

La buena acción del mes

Carlistas, hoy os voy a contar una historia que ha llegado a mis oídos, y que es digna de El diario de Patricia o similares.

En este caso no va de hijos que encuentran a madres, madres que encuentran a hijos o madres que se desmayan en directo. Esta historia va sobre algo que no abunda hoy en día: la honradez.

Resulta que un alumno de nuestra Uc3m, estando él en las aulas de informática, se encontró algo enchufado al ordenador. No era el típico pendrive, ni siquiera uno de esos de Hello Kitty tan monos, sino que era... ¡¡un disco duro externo de 1 TB!!

Para que os hagáis idea de lo goloso del hallazgo, mirad aquí.

Ojo, que esa cantidad de dinero te apaña un buen finde ¿eh?. Pues llega el tío, mira dentro a ver que hay, certifica que no hay porno interesante, ve el nombre y el NIA del dueño y... ¡le manda un correo para devolverselo!

Recuerdo cuando yo era un recién llegado a la Uc3m, lleno de optimismo e ilusión, y en un aula de informática, me dejé pinchados mis auriculares. Cuando me di cuenta y volví a por ellos (no pasó más de 1 hora), ya me los habían volado sin dejar pistas ni testigos, ni siquiera el becario que estaría viendo pelis o esas cosas que hacen los becarios de las aulas.
Ahí comprendí cuan dura puede llegar a ser nuestra universidad: el carlista es un lobo para el carlista.

En definitiva, una historia que da que pensar... ¿Tú lo hubieras devuelto?
No, en serio, mira otra vez el precio anda... ¿Sigues queriéndolo devolver?

Si tus respuestas han sido:

a) "Sí"-"Sí": Enhorabuena, eres una persona legal.
b) "No"-"No": Realista. Seguramente habrás pensado: "A mi no me lo habrían devuelto..."
c) "Sí"-"No": Te van más los euros que a Paco El Pocero jugando al Monopoly.
d) "No"-"Sí": Nos estás vendiendo humo. No engañas a nadie.

El "casiplan" ABET

Sé que llego con retraso al tratar este tema, y que hoy es Sábado y que no acostumbro a postear los findes, pero más vale tarde que nunca.

Según informaciones de los delegados, parece que el plan ABET, del que ya he hablado en un par de ocasiones, sigue en su línea chapucera y cagaprisas con la que empezó.

Al parecer, la Uc3m empezó a implantar el plan sin tener luz verde del ABET, es decir, que se echaron un órdago porque estaban seguros de cumplir todas las exigencias con su nuevo ajuste de estudios (llámale ajuste, llámale remiendo).

Cuán grande ha sido la sorpresa de la administración de la Uc3m cuando los de ABET no han dado su aprobación... Fiasco total.

La justificación de la organización americana ha sido que no pueden dar su certificado a un plan hasta que no haya acabado la carrera al menos un alumno por cada rama, es decir uno de teleco y uno de informática, con las asignaturas del ABET.
Es decir, que hoy por hoy, la Carlos III no tiene el certificado.

Ahora viene la pregunta del millón:
¿Y que pasa si me gradúo con las asignaturas del paquete ABET y no aprueban el plan?
Pues que se te dará el título de grado, el normal, el boloñés, sin la acreditación ABET.

Para los que os habéis empezado a coger asignaturas ABET, tranquilidad. Según mis fuentes, hay 20 personas (entre teleco e informática) que han cogido este año todo cuarto más las asignaturas de ABET.

Si de estas 20 personas, al menos una de teleco y una de informática aprueban todo
este año, la Uc3m volverá a pedir la acreditación, puesto que se supone que cumplirían los requisitos.

Así están las cosas, otra medallita más que se cuelga la dirección de la Carlos III en cuanto a "cómo conseguir una acreditación yankee y no cagarla en el intento".

[MomentoFoto] Ligues de biblioteca

A pesar de que la biblioteca de la Uc3m no es un ambiente que invite al ligoteo, el nivel de testosterona promedio existente en el campus de Leganés, propicia situaciones de este tipo.

Este excepcional documento ha sido encontrando en la biblio de la EPS:
(Gracias Diego Martínez)


Analicemos tan sobrecogedora declaración de intenciones.

Dejando a un lado la gravísima falta de otrografía, vemos como el sujeto es claro y directo, va a lo que va, como Falete en un buffet libre. Mención especial para el uso del término "whatsappear", e igualmente para la respuesta de la chica, como si no existiese algo más allá del WhatsApp en la telefonía móvil. Genial.

También hay que decir, que tiene toda la pinta de típica broma del compañero/a graciosito/a cuando su víctima se ha ido al baño.

Carlistas, el amor ha aflorado entre libros y apuntes.

Manda huevos

Ya tenía ganas de abordar algún tema absurdo y poco relevante en el blog, y por eso os voy a hablar hoy de esas aberraciones culinarias que se sirven aveces en los platos combinados de la cafetería de la Uc3m: los huevos con yema cuajada.

No se me ocurre cosa más horrible en la alimentación española que disponerte a mojar pan en un huevo y ver que la yema tiene la consistencia del yeso. Terrible. El mismísimo Arguiñano se revolvería en su tumba si lo supiese, cuando esté muerto claro, mientras tanto pues se revolverá en otro sitio más de vivos.

Si algún miembro de la cafetería está leyendo esto, por favor, dedicadle más atención y amor a la importantisíma tarea de freir un huevo. No lo dejéis en la plancha y os olvidéis de él hasta que se convierta en una especie de híbrido a medio camino entre huevo frito y tortilla.

Un huevo debe tener una yema consistente pero mojable, es así. No entiendo como puede haber una ley que prohibe fumar en los bares, y que no exista ninguna para regular la calidad de los huevos fritos.

Así que ya sabes, la próxima vez exige una calidad mínima en tus huevos (los del plato, guarro) y que no te intenten callar sobornandote con sus deliciosas palmeras de chocolate.

Pasándose de "lista"

Todos sabemos que, con la llegada del plan Bolonia, los estudios universitarios se han vuelto más "continuos" y menos "finales". Es decir, que se valora el trabajo diario en vez de el trabajo en un día (el del examen).

Exámenes parciales, entrega de trabajos, prácticas (que siempre han estado ahí) y una serie de mecanismos que te permiten repartir tu nota total en varias partes.
Eso está bien... dejando de lado que lo de pedir nota mínima es más rastrero que Teddy Bautista jugando al Sing Star, claro .

También se ha hablado mucho sobre el control de asistencia a clase...
¿Es necesario llegar a esto? ¿Hace falta controlar la asistencia de unos alumnos, todos ellos mayores de edad, como si estuvieran en el instituto, pasando lista?

No seré yo quien incite a fumarse clases, pero toda esta reflexión viene a raíz de algunas políticas de profesores/departamentos en las cuales pueden llegar a negarte la evaluación de un examen parcial si faltas a clase "sin motivo justificado".

¿Qué es un motivo justificado exactamente? ¿Hay que estar enfermo y el médico te lo tiene que poner en un papelito, por ejemplo?

Para mi, un motivo justificado pueden ser varios, incluso que no vayas porque no te da la real gana. Repito que no quiero instigar a no ir a clase, pero creo que todos somos lo suficientemente mayorcitos como para saber si debemos y cuando debemos ir a una determinada clase, sin tener que estar chantajeados por una penalización en nuestra nota.

Es más, hay veces que se falta a una clase para ESTUDIAR. De verdad, eso en la EPS pasa ¿eh? Cuando se lo cuento a amigos que cursan otras carreras, se quedan a cuadros... "¡Yo me las salto pa' irme a casa o de cañas!", me dicen.

Como siempre esta es mi opinión, y a pesar de que se me pueda calificar como un "fuma-clases" en potencia, diré que a según que clases es productivo ir o no, porque en más de una sales con la sensación de haber perdido el tiempo y de no haber aprendido nada, como Sergio Ramos después de jugar al Trivial.

Forempleo 2011

Un año más, un buen puñado de empresas nacionales e internacionales vienen a la Uc3m para poner su puestecillo en Forempleo.

Se celebra en el campus Leganés, y está instalado en el patio del edificio Sabatini, el blanco de planta cuadrada, ese que antes era un cuartel militar y cuyas cúpulas de madera crujen como si se fueran a desplomar y en el cual nunca sales por el lado que tú querías... Pues ese.

Para los que nunca hayan ido a Forempleo, el objetivo de este evento creo que queda bastante claro: coger bolis y demás material por la jeta. Ah, ¿que no?... quien diga que ha ido alguna vez y no se ha llevado nada by the face miente descaradamente.

¿Pasará esto en Forempleo si regalan paraguas?

Esperemos que no, y si pasa, que alguien lo grabe y nos echamos unas risas.

Ahora en serio, no estaría de más que llevases unos pocos curriculos (sí, también se puede decir así) para conseguir un trabajo el día de mañana y que contribuyas al crecimiento del país, y no estar todo el día en la cafetería jugando al mus o en el 100 Montaditos que han abierto recientemente con las jarras a 1 Euro... así va España...

La fecha exacta: 5 y 6 de Octubre de 10:00 a 18:00.

Bolis, cuadernos y un posible futuro laboral te esperan, que hoy por hoy es todo un lujo... que esta la cosa mu mala hijomío...

Recuperando que es gerundio

Saludos carlistas. Hoy, en esta entrada del blog, voy a tratar un tema que últimamente me ha impactado: la recuperación de clases en la Uc3m. Aún a riesgo de que se me tache de vago y maleante.

Hasta hace poco, al menos en mi experiencia personal, si un profesor faltaba a una clase, esta se recuperaba otro día. Ahí, hasta cierto punto, me parece lógico y correcto.

Cual ha sido mi sorpresa hoy cuando he revisado mi correo y he visto un e-mail de un profesor indicando que se va a recuperar la clase de... ¡El Día de la Hispanidad! ¡un festivo nacional!.

Lo cierto es que me he quedado a cuadros, a pesar de que ya había oído comentarios al respecto en otras asignaturas. Entiendo que la ausencia cierto día de un profesor, no siempre es previsible y, por tanto, haya que recuperarla... pero ¿y los festivos nacionales?.

Sí, sí, esos que vienen marcados en rojo en el calendario y que no han cambiado desde hace.... ¿DÉCADAS?

¿Acaso no es posible planificar el curso teniendo en cuenta estos festivos conocidos de antemano? ¿Quien tiene la "culpa" de esto? ¿Profesorado? ¿El temario impuesto? ¿Los alumnos que somos unos vagos y unos quejicas?

A vuestra elección lo dejo.

Doce horas Uc3m

A todos nos ha pasado, a unos más que a otros, y si no te ha ocurrido aún, seguro que te ocurrirá.

Estoy hablando de las temidas jornadas de 12 horas en la Uc3m. Esos días en los que, debido a un cúmulo de circustancias como prácticas, trabajos, estudiar, examen parcial y clases, te tiras de 9 a 9 entre los muros de esta amada universidad.

El día comienza con más sueño que el niño de El sexto sentido, pero si has dormido bien puede que sobrevivas al menos hasta la hora de comer.

La hora de comer, el punto de inflexión del día, cuando vas a la cafetería. Tienes tres opciones: esperar para coger mesa, esperar para pedir la comida o esperar para calentar tu Tupper. Es así, porque el 90% de las mesas ya están ocupadas y el otro 10% lo ocupan los pensionistas que vienen a comer barato. La cafetería a la hora de comer es como Pocholo un sábado por la noche: está hasta arriba.

Aquí viene el peor momento. Comes y te entra una tórtola que te quedas dormido de pie. Sueñas con la idea de que algún día instalen un "siestódromo" en la Uc3m, pero no te engañes, eso nunca ocurrirá.

Con suerte llegarás a las 21 horas casi entero y será la hora de irte. Echarás de menos a tus compañeros que ya, después de 12 horas, son como de tu familia; extrañaras las incómodas sillas de clase y el tremendo calor de las aulas informáticas sea verano o invierno; y puede que tus padres, ya no te reconozcan al llegar a casa.

Nadie dijo que fuese fácil ser carlista...

[MomentoFoto] La ampliación del Benet

Os presento la titánica, apoteósica y magnificiente obra que se está llevando a cabo con motivo de la amplicación de edificio Juan Benet de Leganés o, como desde SobreviveUc3m y con vuestros votos bautizamos, el "Public Static Void Main Building".

Nota: Este nombre solo tiene "cierta gracia" si estudias ingeniería, si no, te parecera un mierdo.

La Rentreé

Las vacaciones se acaban, ya es un hecho. Hay que volver a las aulas de esta nuestra querida universidad, más querida por unos que por otros.

Para hacerte el inicio de curso más llevadero, nuestros expertos psicólogos y terapeutas licenciados en la Universidad de Navalpijo, ha elaborado una lista con ocho consejos que te ayudarán a empezar con buen pie.

1) Piensa que el verano se va, empezará a hacer fresquete y en la uni hay buena calefacción.

2) Sé que toca pagar los mil y pico eurazos de la matrícula, pero piensa que podría ser peor... eehhm... te podría atropellar un coche...

3) Si la matrícula te parece una baratija porque estas forrado y nadas en una piscina de monedas como el Tío Gilito, te recuerdo que acepto donaciones en billetes no consecutivos y sin marcar.

4) Acuérdate de que siempre podrás recurrir a las tremendas palmeras de chocolate de la cafetería para levantar el ánimo. Mano de santo.

5) Te alegrará volver a ver a tus compañeros de clase: el listo, el empanao, el que solo viene la primera semana y después desaparece misteriosamente hasta el día del examen, ese al que no les has devuelto aún los apuntes y probablemente nunca lo harás, el que no sabes exactamente como se llama a pesar de que lo conoces desde que llegaste a la uni... etc.

6) Cambiarás las cervezas y demás bebidas fermentadas y destiladas, por cafés y Coca-Cola de máquina, lo cual tu hígado agradecerá.

7) Date cuenta de que el Wi-Fi de la uni es 'de gratis', así que te ahorrarás un dinerete en SMS usándolo para whatsapear o, en su defecto, no se te acabarán tan pronto los 200 o 300 megas de tu tarifa 'tresgé'.

8) Aunque volver a clase te apetezca menos que pillartela con la cremallera, seguro que han sido dos meses sublimes, así que acuérdate de ellos y vuelve con una sonrisa a tus quehaceres carlistas.


¿Acaso creías que los consejos iban a ser serios?

¡Queda inaugurado el curso 2011/2012!

No es un adiós... es un vete a tomar por saco.

Bien, compañeros carlistas de toda raza, credo y titulación, los exámenes acaban (oficialmente) mañana.

Algunos ya estaréis de vacaciones, probablemente salisteis este finde y no os acordaréis de esa fea con la que os enrrollasteis o de porque la pantalla de tu aifon está rayada.

Un servidor se despide, eso sí, solo hasta el curso que viene. No creo que escriba en el blog este verano a no ser que algún campus de la Uc3m eche a arder misteriosamente sin víctimas humanas, o similares. Aunque puede que siga dando la brasa por Twitter, quien sabe...

Ha sido un placer escribir el blog este curso, su primer curso de vida. También ha sido un placer que lo hayáis leído, que os hayáis reído, que os hayáis ofendido y que hayáis descubierto que hay algo más allá de las clases y los exámenes en la Uc3m.

Mucha suerte a aquellos del plan antiguo (que no viejo) en los exámenes de Septiembre, pero eso sí, disfrutad también del verano, que os lo merecéis.

Al resto, a los que 'semos europeos', no deis ni un palo al agua este verano, limitaros a tomar el sol, salir de fiesta y dormir hasta altas horas de la mañana, que también nos lo merecemos.

Alguien me dijo una vez que es bueno acabar con una cita célebre, por tanto, os diré que:

"Francamente querida, me importa un bledo." (C. Gable, Lo que el viento se llevó)

Tutorías

Hoy, con este calor, y pudiendo estar dandome un bañito en la piscina, he tenido que ir a una tutoría de cara a un examen inminente. Acabo el día 4 de Julio... ¡en Julio!, por Dios bendito, yo creo que eso es ilegal ¿eh? En fin, a lo que iba.

Las tutorías son una situación extraña. Te adentras en el territorio del profesor, en uno de esos pasillos llenos de despachos, es como si entrases a su segunda casa allí en la Uc3m, ves sus libros, su diploma de superdoctormegaimportante, sus fotos y demás.

Te das cuenta de que, en distancias cortas, cambia tu perspectiva del profesor. Se han dado casos de profes horribles dando clase, pero que luego en las tutorías te sorprenden, y viceversa.

Aún recuerdo, cuando era un novatillo, recién llegado a esta nuestra universidad, y fui a mi primera tutoría, solo ante el peligro. Durante el desarrollo de ella, el profesor me dijo "Vete pensando este ejercicio, que voy a lavarme los dientes", cogió su cepillo y se fue.

Me quedé en el despacho, solo y con cara de WTF!?. Esa experiencia me marcó, en cuanto a higiene bucodental se refiere.

Al finalizar la tutoría pueden ocurrir dos cosas: que hayas aprendido algo, o que hayas aprendido que no has estudiado una mierda y que estas jodido.

Para acabar el post, una alusión al tema de hoy, en esta gran serie de animación:

ABET que hacemos...

Carlistas todos, hoy voy a hablaros de algo que ya trate en un post anterior: el plan ABET.

Este medio día, se ha celebrado una reunión al respecto para aclarar la situación, aunque al parecer, aclarar han aclarado poco.

Por lo visto la Uc3m tiene prevista su implantación total para el 2014. Al año que viene, se implantarían las modificaciones en primer y segundo curso, al año siguiente en tercero, y finalmente completarlo con cuarto en el 2014.

Ya se comentaba la posibilidad de seguir con tu plan anterior (el plan Bolonia 1.0) y al finalizar este, tener la opción de hacer el paquete de asignaturas de ABET. Pero, como de costumbre, se nos ponen trabas en algunos casos.

Aquellos/as que tengan pensado hacer el Proyecto al año que viene o al siguiente, sólo podrán hacerlo según el plan anterior, al no haber cuarto de ABET.

La cosa está bastante confusa. Ni ellos mismos sabían contestar en la reunión a este problema y han dicho que hay que esperar (otra vez).

Con todo esto, la administración de la Uc3m se vuelve a colocar otra medalla en cuanto a cagaprisas y, como ocurrió con el paso a Bolonia, la información se da con cuentagotas. Como ya dije hace unos meses, me parece una chapuza de mucho cuidado y un remiendo rápido para llegar cuanto antes a lo que dicta el ABET.

Por si alguien ya está hiperventilando y diciendo "Diooosss... que voy ha hacer, otro cambio más noooo..", le diré que se nos respeta el derecho a acabar con el plan que empezamos, como no podía ser menos.

Sábado Sabadete, examen y Sabatinete

Hoy, como en muchas otras ocasiones, he tenido que hacer algo que creía imposible antes de entrar en la Uc3m: un examen un Sábado. Sí, sí, en sábado, el día de fiesta para los judíos, y el día de agonía para los jodíos, los jodíos por la resaca del Viernes, claro.

El caso es que hoy me ha tocado, ha sido en el Sabatini, en la tercera planta, en una de esas aulas acústicamente nefastas con la bóveda de madera.

No sé si habréis dado clase ahí, pero la inteligibilidad cuando habla el profesor es penosa. Nuestro especialista en el tema, el ingeniero acústico que consiguió que la última gala de OT no dañara permanentemente los tímpanos de los oyentes, nos comenta que es debido a las múltiples reflexiones de la onda sonora, que provoca una molesta reverberación. Eso o algún fenómeno paranormal.

También esta bóveda, de vez en cuando, mete unos crujidos que parece que se te va a caer encima. Según nuestro especialista, el arquitecto que diseñó la granja-escuela de Pin y Pon, esto se atribuye a la dilatación del material por la acción del calor solar. O también puede que sean termitas que devorarán la cúpula hasta que nos aplaste a todos.

Sé que he terminado sacando defectos al edificio blanco, a pesar de que iba a hablar sobre los exámenes los Sábados, pero esto último lo puedo resumir en dos palabras: ¡manda huevos!

Cuando estás de exámenes...

Cuando llega la época de exámenes y estás estudiando, se te vienen a la mente aspectos que nunca antes te habías cuestionado, fruto del ansia de tu cerebro por evadirse del tocho que te estás estudiando.Nuestro equipo de expertos (sí, han vuelto), formado por la pastelera que hace las palmeras de chocolate y por un alumno que cree que Abet es el nuevo fichaje del Barça, ha realizado un riguroso estudio sobre las principales cuestiones que se nos presentan en esta situación.

"¡Anda, un boli!¿y si lo desarmo?" Y te das cuenta de lo complicado que es en realidad un boli Bic... ¿Como harán para meter una bola tan minúscula en la punta?¿y el agujerito que tienen en el canutillo de plástico? Para igualar la presión, piensas... ingeniero tenías que ser...

Por fin comprendes la relatividad del tiempo que postulaba Einstein. Porque si no, no se se explica como las horas se hacen más cortas según se acerca el día del examen. En efecto, el tiempo se contrae y se dilata al libre albedrío en época de exámenes

En el descanso, está el concepto de máquinas expendedoras, que dan mucho juego. Los que hayáis leido posts anteriores, sabréis de mi obsesión con estos artilugios.

Por ejemplo, te da por pensar que si pulsas el botón y a la vez también el de devolución de monedas, engañarás a la máquina y te saldrá gratis el producto. O también, siguiendo un principio parecido a este, que pulsando dos botones de bebida a las vez, te saldrá un 2x1.

También piensas si el efecto laxante del café de máquina es premeditado o si en realidad te estás cagando porque te dan más miedo los exámenes que jugar a un calientamanos con Freddy Krueger. En cualquier caso, revisa uno de mis primeros artículos: La llamada de la naturaleza.

Si eres de estudiar en biblioteca, te plantearás preguntas del tipo: ¿Mmmm.. cual será el aforo de esta biblio? o ¿Estarán todos tan puteados como yo? o también ¿El bibliotecario nace o se hace?

Sea lo que sea lo que pienses, piensa que en unas pocas semanas estarás tumbado en una playa con una cerveza en la mano, o tumbado también en una cuneta, con un pedo del copón. xD

Celebridades Uc3m Leganés

Hoy me gustaría hablaros sobre aquellas personas que, a pesar de no tomar parte en las grandes decisiones de la universidad o a pesar de que nunca han sido investidos como honoris causa, son más conocidos que el propio Carlos III.

Impulsado por el homónimo hashtag en Twitter, estas son las... #celebridadesuc3m:

- La rubia-loca: mantiene fuertes discusiones con su 'yo' interior, quizás penséis que está loca, pero no, es mentalmente divergente. Entre sus aficiones destacan: colarse en clases para mostrarse indignada, meterse en la biblioteca para mostrar su indignación e indignarse para mostrarse indignada.

- Alfred el recogevasos: poco después de que Bruce Wayne, más conocido como Batman, hiciese un ERE en el servicio de su mansión, Alfred, su mayordomo, encontró una segunda oportunidad en la cafetería de nuestra universidad.

- El hombre de la litrona: se le ve en los soportales de la Uc3m, al caer la tarde y siempre con su litrona de Mahou en la mano. Dedica el tiempo a darse cortos paseos mientras medita y busca colillas en el suelo por las proximidades de la Uc3m. Todo un pensador contemporáneo.

- Alberto, el camarero/cazador/ex-actor porno: camarero, cazador de pequeñas y medianas faunas de la geografía española y, hay quien dice que fué actor del arte X. Porte chulesco, voz rasgada a lo Duque y, si eres mujer y estas buena, puede que te regale una palmera de chocolate (visto por mis propios ojos).

- Horda de jubilados: son entes anónimas, no los conocemos individualmente, pero siempre están alli para coger el periódico por la patilla, o comer en la cafeta por menos de 5 Euros.

- La camarera vociferante: sus cuerdas vocales generan sonidos incapaces de no ser eschuchados Hay quien afirma haberse enterado de que está listo su ¡SANDWICH MIXTO! desde la biblioteca.

- El segurata: un ser extraño, cambiante como el Guadiana, lo mismo un día te pide con mirada acusadora el carnet para entar a la biblio, que puede pasar olímpicamente de ti al día siguente. Los rumores dicen que su visión se basa en el movimiento y que, si te quedas quieto, pierde interés y no te lo pide.

Una de cal y otra de arena

Hace unos días tratabamos la #uc3mrevolution que versaba sobre el exigir un 100% de la nota en la convocatoria extraordinaria, entre otras cosas.

Pues bien, los resultados ya son oficiales, hemos ganado en unos aspectos, y hemos "ganado menos" en otros. La información completa y oficial está aqui aunque imagino que ya lo habréis visto en vuestro correo.



Resumiendo y yendo al grano, así ha quedado la cosa:

- El 100% en Junio queda aprobado, aunque también puedes ir usando tu nota en la evaluación continua, como más te convenga.

- Posibilidad, en la evaluación continua, de ir a por el 60% siempre en el examen final ordinario. Es decir si Asignaturadelamuerte tiene un peso del 70% de continua y 30% de final, y la continua se te da mal, puedes ir al examen final con un peso del 60%.

- Posibilidad de que exigir nota mínima en los exámenes finales, según decida el profesor/departamento. Es decir, que el significado de "evaluación continua" pierde su sentido completamente, desaparece, se lo crujen, se lo fuman, evaluación conti...¿que?


Pero insisto que la info detallada está en el link de arriba, no sé si me dejo algo.

En fin, que nos ha pasado como al Madrid: queríamos Copa y Champions, y al final solo nos hemos quedado con la Copa, y da gracias que no esté Sergio Ramos para tirarnosla.

Carlistas al cien por cien

Estimados carlistas, toca ponerse serio. La Delegación de Alumnos de la EPS me ha informado de una serie de sucesos que nos atañen a todos.

Al parecer la Uc3m está dispuesta a darnos el 100% en Junio, pero como precio nos pone una serie de condiciones:

1) Poder exigir una nota mínima para aprobar, sin tener en cuenta la nota de la evaluación continua, tengas la nota que tengas. Es decir, se pasan lo de "continua" por el forro de las verdades.
2) Se niegan a retirar que asistencia a clase sea evaluable.

3) Nos niegan el derecho a elegir entre evaluación continua o no, impidiéndonos así que podamos compaginar estudios y trabajo. Se niegan a pesar de que en otras universidades madrileñas, como la UPM, den la opción de ir al 100% en la ordinaria.

4) Quieren impedir que haya plazos para la publicación de notas de la evaluación contínua.

Es decir, que el próximo día 31 de Mayo, la Delegación va a tener que elegir entre votar a favor del 100% en Junio tragando con esos 4 injustos "peros", o votar en contra y que lo del 100% no salga.

Por si fuera poco, la Vicerrectora de Grado, en la reunión que mantuvieron con ella el pasado Viernes, ha dicho que va a votar en contra de todas las alegaciones y que "los estudiantes no tenemos por qué saber qué es lo mejor para nosotros".

¡Que no nos traten como a niños de instituto! ¡Una cosa es que haya nivel y otra que se nos pongan trabas!

Por todo esto la Delegación necesita tu firma, cuantas más mejor. Estarán recogiendo firmas tanto en su despacho, como en la cafetería y la biblioteca.

¡No te quedes de brazos cruzados, o estaremos más jodidos que el pecho de King Kong!
Y si tienes Twitter, este es tu hastag: #uc3mrevolution.

La Teoría del Enfriamiento

Hoy, estando un servidor realizando su descanso merecido tras arduas horas de estudio en la biblioteca Rey Pastor, he escuchado rumores de una serie de sucesos acontecidos en ella.

Parece ser que las máquinas expendedoras se usan para algo más que sacar comida. Hay gente que deposita su botella de agua en la trampilla donde caen los comestibles, y al estar esta refigerada, el agua está fresquita cuando su dueño/a vuelve a por ella al rato.

Sí, yo he pensado lo mismo que tú... ¿se van y dejan ahi la botella? Pues sí, y la mar de tranquilos porque según dicen, ¿quién va a beber de una botella que se ve que está usada?.

Esto me trae a la cabeza lo que me decía mi madre cuando salía de fiesta: "No dejes el vaso por ahí, que hay gente que te echa droga."

Pasando por alto que esta teoría materna de 'drogas by the face' no se sostiene por ningún lado, no puedo evitar pensar que yo tampoco me fiaría de beber de una botella que he dejado ahí a solas media hora.

Desconozco si esto es realmente cierto, porque os lo cuento de oídas.
Entonces dirás: ¿y por qué lo publicas?, pues porque me da la gana, no te digo... que para eso es mi blog. Además después de una mañana entera de intregrales, logaritmos y ecuaciones varias, cualquier cosa me parece interesante.

Ya sé que a las personas que hacen esto, les he hecho como Pitingo a las canciones clásicas: joderlas... pero lo hago por vuestro bien, ¡no vaya a ser que os echen drogaína!